{"id":2193,"date":"2018-04-01T08:50:24","date_gmt":"2018-04-01T08:50:24","guid":{"rendered":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/?p=2193"},"modified":"2021-11-30T08:50:55","modified_gmt":"2021-11-30T08:50:55","slug":"el-proyecto-sheila-presentara-en-bruselas-un-marco-comun-para-integrar-la-analitica-de-aprendizaje-en-la-educacion-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/2018\/04\/01\/el-proyecto-sheila-presentara-en-bruselas-un-marco-comun-para-integrar-la-analitica-de-aprendizaje-en-la-educacion-superior\/","title":{"rendered":"El Proyecto SHEILA presentar\u00e1 en Bruselas un marco com\u00fan para integrar la anal\u00edtica de aprendizaje en la educaci\u00f3n superior"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; fullwidth=&#8221;on&#8221; admin_label=&#8221;Header&#8221; _builder_version=&#8221;4.9.4&#8243; background_image=&#8221;https:\/\/storage.googleapis.com\/wp-uploads.bucket.wp.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/06\/02084601\/pexels-julia-m-cameron-4144294.jpg&#8221; 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De esta forma, se pretende elaborar una agenda global que gu\u00ede la actuaci\u00f3n de universidades y otros centros de formaci\u00f3n en este \u00e1mbito, y se persigue a largo plazo el desarrollo de una comunidad experta que comparta informaci\u00f3n y buenas pr\u00e1cticas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span>El an\u00e1lisis del aprendizaje tiene un gran potencial para abordar los desaf\u00edos a los que se enfrentan las instituciones de educaci\u00f3n superior. Son muchas las universidades en todo el mundo que ya han incorporado a su funcionamiento este innovador sistema como una pieza m\u00e1s de la transformaci\u00f3n digital que se est\u00e1 produciendo en todos los sectores, pero esa implantaci\u00f3n se encuentra en una fase temprana. Los niveles de madurez de estas instituciones en t\u00e9rminos \u00abde estar informadas de los datos de sus estudiantes\u00bb son todav\u00eda muy bajos. El proyecto SHEILA se ha propuesto desde su nacimiento abordar esta brecha de conocimiento mediante el desarrollo de un marco com\u00fan que ayude a los centros de educaci\u00f3n superior a adoptar el an\u00e1lisis del aprendizaje de forma sist\u00e9mica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span><strong>El pr\u00f3ximo 4 de junio, investigadores de este equipo europeo expondr\u00e1n su trabajo en una conferencia sobre \u00abC\u00f3mo integrar el an\u00e1lisis de aprendizaje en la educaci\u00f3n superior\u00bb, que se celebrar\u00e1 en Buselas<\/strong>\u00a0(House of the Dutch Provinces, Trierstraat 59-61). La inscripci\u00f3n es gratuita e incluye acceso a todo el programa,\u00a0<em>coffee breaks<\/em>\u00a0y almuerzo. La informaci\u00f3n sobre este evento y los ponentes puede consultarse en el siguiente enlace:\u00a0<a href=\"http:\/\/bit.ly\/2JBqfce\">http:\/\/bit.ly\/2JBqfce<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span>Los objetivos de esta conferencia son:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\"><span>P<\/span><span>resentar una destacada lista de oradores que representen a su vez a partes interesadas clave en este proyecto.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span>Discutir los hallazgos emp\u00edricos hechos desde diferentes perspectivas de an\u00e1lisis del aprendizaje, en los que han intervenido miles de expertos de toda Europa.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span>Presentar el marco pol\u00edtico de SHEILA para la adopci\u00f3n del an\u00e1lisis del aprendizaje en las instituciones de educaci\u00f3n superior.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span>Demostrar varios casos de estudio utilizados para el desarrollo y la validaci\u00f3n del marco SHEILA.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span>Facilitar una sesi\u00f3n interactiva que introduzca el uso pr\u00e1ctico del marco SHEILA.<\/span><\/li>\n<li style=\"text-align: justify\"><span>Crear oportunidades para la creaci\u00f3n de redes de networking que comparten un inter\u00e9s com\u00fan en la adopci\u00f3n e implementaci\u00f3n del an\u00e1lisis del aprendizaje en la educaci\u00f3n superior y m\u00e1s all\u00e1.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el objetivo de mejorar la integraci\u00f3n de las\u00a0anal\u00edticas de aprendizaje (Learning Analytics)\u00a0en las instituciones de educaci\u00f3n superior, el Proyecto SHEILA trabaja en el desarrollo de\u00a0un marco com\u00fan de estrategias pol\u00edticas en la Uni\u00f3n Europea\u00a0que favorezca la implantaci\u00f3n de sistemas de recogida e interpretaci\u00f3n de datos del alumnado. 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