{"id":3095,"date":"2012-10-24T07:51:52","date_gmt":"2012-10-24T07:51:52","guid":{"rendered":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/?p=3095"},"modified":"2021-12-14T07:52:16","modified_gmt":"2021-12-14T07:52:16","slug":"informe-horizon-para-ensenanzas-tecnicas-impulsado-por-socios-de-emadrid","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/2012\/10\/24\/informe-horizon-para-ensenanzas-tecnicas-impulsado-por-socios-de-emadrid\/","title":{"rendered":"Informe Horizon para ense\u00f1anzas t\u00e9cnicas impulsado por socios de eMadrid"},"content":{"rendered":"

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El Departamento de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica, Electr\u00f3nica y Control de la Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia (UNED) en colaboraci\u00f3n con el New Media Consortium (NMC), el Centro Superior para la Ense\u00f1anza Virtual (CSEV) y el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) \u2013 Education Society ha creado un nuevo informe dentro del famoso Proyecto Horizon Report. Dicho informe es el primero que predice el impacto que tendr\u00e1n\u00a0durante los a\u00f1os 2012-2017 y\u00a0a nivel internacional y las nuevas tecnolog\u00edas en las \u00e1reas de educaci\u00f3n m\u00e1s t\u00e9cnicas: Ciencia, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Denominado\u00a0<\/span>\u201cTechnology Outlook: STEM+ Education 2012-2017\u201d<\/a>, este informe es el primero de su tipo en la serie de Informes Horizon. Se centra espec\u00edficamente en la educaci\u00f3n STEM+ y en las tecnolog\u00edas emergentes, que suponen las principales tendencias, as\u00ed como en los retos cr\u00edticos que las afectan. Los miembros del consejo asesor de este proyecto fueron elegidos a prop\u00f3sito para representar un amplio espectro en dichas \u00e1reas, contando con expertos del consorcio eMadrid de la UNED y la Universidad Carlos III.<\/p>\n

Este informe forma parte de una investigaci\u00f3n longitudinal que comenz\u00f3 en 2002 y que versa sobre las tecnolog\u00edas emergentes en educaci\u00f3n. Desde entonces, bajo la bandera del Proyecto Horizon, el NMC y sus socios de investigaci\u00f3n han llevado a cabo una serie de conversaciones y di\u00e1logos con sus consejos asesores, que conforman un grupo que ahora cuenta con cerca de 500 profesionales de la tecnolog\u00eda, tecn\u00f3logos universitarios, dirigentes y profesores de universidades y colegios, profesionales de museos, as\u00ed como representantes de las principales empresas de m\u00e1s de 30 pa\u00edses. Durante m\u00e1s de una d\u00e9cada, estas conversaciones han ido prediciendo el impacto de ciertas tecnolog\u00edas en el \u00e1mbito educativo a trav\u00e9s de los conocidos Horizon Reports.<\/p>\n

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