Universidad de C\u00f3rdoba<\/p>[\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Visiting” _builder_version=”3.22″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row _builder_version=”3.25″ custom_padding=”27px|0px|24px|0px|false|false” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.14.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”Roboto|300|||||||” header_2_font_size=”50px” header_2_line_height=”1.4em” hover_enabled=”0″ header_2_font_size_tablet=”40px” header_2_font_size_phone=”32px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″]
La aplicaci\u00f3n de la miner\u00eda de datos en educaci\u00f3n\/anal\u00edtica del aprendizaje (educational data mining\/learning analytics) es un tema de gran inter\u00e9s en la actualidad debido a la gran cantidad de informaci\u00f3n que pueden recoger los diferentes sistemas de ense\u00f1anzas sobre la interacci\u00f3n con los estudiantes. En esta charla se introducir\u00e1 esta \u00e1rea de investigaci\u00f3n que ya se puede considerar que se encuentra en su estado de madurez pasados once a\u00f1os del primer congreso sobre EDM y ocho del LA. Se comenzar\u00e1 definiendo los diferentes t\u00e9rminos utilizados (EDM, LA, AA, EDS, BDE, etc.) y resaltando las pocas diferencias que existen entre ellos. Se continuar\u00e1 describiendo el proceso de aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctico, viendo los actores implicados y los diferentes tipos de datos m\u00e1s utilizados. A continuaci\u00f3n se ver\u00e1n las principales t\u00e9cnicas utilizadas para resolver los diferentes problemas en entornos educativos, las herramientas software m\u00e1s utilizadas y los datasets p\u00fablicos existentes en la actualidad. Por \u00faltimo, se enumerar\u00e1n la principal bibliograf\u00eda del tema: papers m\u00e1s citados, libros y surveys m\u00e1s importantes.<\/span><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”About” _builder_version=”3.22″ min_height=”562px” custom_margin=”-3px|||||” custom_padding=”0px||0px|||” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ padding_top_bottom_link_1=”true” padding_left_right_link_1=”true” _builder_version=”4.9.4″ min_height=”509.8px” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.25″ background_image=”https:\/\/storage.googleapis.com\/wp-uploads.bucket.wp.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/05\/28095053\/column-background-02.png” custom_padding=”50px|50px|50px|50px” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”20px|20px|20px|20px|true|true” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}” padding_phone=”20px|20px|20px|20px|true|true” padding_last_edited=”on|phone” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_image src=”https:\/\/storage.googleapis.com\/wp-uploads.bucket.wp.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/12\/16102359\/cristobal_romero.jpg” title_text=”cristobal_romero” align_tablet=”center” align_phone=”” align_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.14.2″ animation_style=”zoom” animation_intensity_zoom=”10%” hover_enabled=”0″ box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”32px” box_shadow_blur=”100px” box_shadow_color=”rgba(0,0,0,0.15)” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” custom_padding_tablet=”0px|||” custom_padding_last_edited=”off|desktop” global_colors_info=”{}” padding_tablet=”0px|||” padding_last_edited=”off|desktop” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”4.14.2″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”Roboto|300|||||||” header_2_font_size=”50px” header_2_line_height=”1.4em” hover_enabled=”0″ header_2_font_size_tablet=”40px” header_2_font_size_phone=”32px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″] Catedr\u00e1tido de universidad de Ciencias de la Computaci\u00f3n e Inteligencia Artificial en la Universidad de C\u00f3rdoba y miembro del grupo de investigaci\u00f3n KDIS (Knowledge Discovery and Intelligent Systems). Ha publicado m\u00e1s de 40 art\u00edculos en revistas con \u00edndice de impacto\/JCR y m\u00e1s de 50 comunicaciones en congresos internacionales, ha editado varios n\u00fameros especiales en revistas de prestigio, cinco libros (uno de ellos, el primer libro publicado sobre \u00abdata mining in e-learning\u00bb y otro el Handbook de EDM) y ocho cap\u00edtulos en libros. Ha impartido diferentes chalas y ha participado en la organizaci\u00f3n de numerosos congresos internacionales en el \u00e1mbito de la miner\u00eda de datos, tecnolog\u00eda educativa e inteligencia artificial. Ha sido pre-seleccionado como ISI Highly Cited Research (investigador altamente citado) por Thomson Reuters en dos ocasiones, 2012 y 2013, en el \u00e1rea de Computer Science. Miembro senior de IEEE y otras cinco sociedades internacionales, del comit\u00e9 cient\u00edfico de m\u00e1s de 50 congresos, de varias redes de investigaci\u00f3n y revisor en multitud de revistas internacionales, siendo en la actualidad editor asociado en la revista IEEE-TLT<\/span><\/span> .<\/span><\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Past Events” _builder_version=”3.22″ background_image=”https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/05\/bg-4.png” background_size=”initial” background_position=”bottom_left” custom_padding=”54px|0px|0|0px|false|false” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_row _builder_version=”3.25″ global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_text _builder_version=”3.27.4″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”Roboto|300|||||||” header_2_font_size=”50px” header_2_line_height=”1.4em” text_orientation=”center” header_2_font_size_tablet=”40px” header_2_font_size_phone=”32px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”] Universidad de C\u00f3rdobaResumen de la ponencia La aplicaci\u00f3n de la miner\u00eda de datos en educaci\u00f3n\/anal\u00edtica del aprendizaje (educational data mining\/learning analytics) es un tema de gran inter\u00e9s en la actualidad debido a la gran cantidad de informaci\u00f3n que pueden recoger los diferentes sistemas de ense\u00f1anzas sobre la interacci\u00f3n con los estudiantes. En esta charla se […]<\/p>\n","protected":false},"author":82,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3532","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categorizar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3532","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/82"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3532"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3532\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3537,"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3532\/revisions\/3537"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3532"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3532"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3532"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Biograf\u00eda<\/h2>\n
V\u00eddeo<\/h2>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”3.25″ background_image=”https:\/\/storage.googleapis.com\/wp-uploads.bucket.wp.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/05\/28095101\/column-background-03-1.png” min_height=”233px” custom_margin=”15px|auto|-12px|auto||” custom_padding=”0px|50px|0|50px|false|false” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”20px|20px||20px||true” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”3.25″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||” theme_builder_area=”post_content”][et_pb_video src=”https:\/\/vimeo.com\/346825578″ play_icon_color=”#000000″ _builder_version=”4.14.2″ animation_style=”zoom” animation_direction=”bottom” animation_intensity_zoom=”10%” animation_starting_opacity=”100%” hover_enabled=”0″ box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”32px” box_shadow_blur=”100px” box_shadow_color=”rgba(0,0,0,0.15)” global_colors_info=”{}” theme_builder_area=”post_content” sticky_enabled=”0″][\/et_pb_video][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"