{"id":4020,"date":"2018-11-23T08:12:59","date_gmt":"2018-11-23T08:12:59","guid":{"rendered":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/?p=4020"},"modified":"2021-12-22T08:14:05","modified_gmt":"2021-12-22T08:14:05","slug":"implicaciones-de-datos-de-aprendizaje-procedentes-de-moocs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/2018\/11\/23\/implicaciones-de-datos-de-aprendizaje-procedentes-de-moocs\/","title":{"rendered":"\u00abImplicaciones de datos de aprendizaje procedentes de MOOCs\u00bb"},"content":{"rendered":"

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Profesor titular de la ETS de Ingenieros Inform\u00e1ticos de la UPM<\/span><\/p>\n

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Resumen de la ponencia<\/h2>\n

En el escenario actual en el que hay un fuerte inter\u00e9s en poder comprender mejor c\u00f3mo se efect\u00faa la ense\u00f1anza, el aprendizaje y c\u00f3mo se pueden adaptar y personalizar, la irrupci\u00f3n de los MOOCs ha supuesto nuevas y \u00fanicas oportunidades de investigaci\u00f3n en este campo. Se trata de cursos que son utilizados en un amplio espectro de modalidades de aprendizaje en los que potencialmente se pueden registrar un alto n\u00famero de estudiantes, procedentes de diferentes pa\u00edses y de perfiles educativos variados. Los datos recogidos de estos cursos disponen de un potencial de validez estad\u00edstica no f\u00e1cilmente disponible en otras investigaciones.<\/span><\/p>\n

En esta charla se presentar\u00e1n algunas de las investigaciones, incluidas algunas realizadas por el grupo GICAC de la UPM, desarrolladas en este \u00e1mbito, en las que son frecuentes las colaboraciones en la recogida de datos entre los distintos actores que participan del ciclo de vida de los MOOCs, ya sean autores, instituciones o proveedores de plataformas, entre otros.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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Biograf\u00eda<\/h2>\n

Edmundo Tovar es profesor titular de la Universidad Polit\u00e9cnica de Madrid (UPM), doctor en Inform\u00e1tica (1994) y licenciado en Inform\u00e1tica (1986) por la UPM.\u00a0<\/span>Ha sido consultor en Aseguramiento de la Calidad para diversas instituciones y experto y vicedecano para la Calidad y Planificaci\u00f3n Estrat\u00e9gica de la ETS de Ingenieros Inform\u00e1ticos de la UPM. En la actualidad es miembro del Comit\u00e9 de Acreditaci\u00f3n para EUROINF de ANECA (Sello europeo de calidad para las Inform\u00e1ticas).\u00a0<\/span>Trabaja en la gesti\u00f3n, investigaci\u00f3n y promoci\u00f3n de Recursos Educativos Abiertos (OER) y lidera el Grupo de Innovaci\u00f3n GICAC en la UPM. Ha servido como miembro electo del Consejo de Directores del OpenCourseWare Consortium (2009-2013), ha sido director ejecutivo de la Oficina OpenCourseWare de la UPM (2008-2012) y director ejecutivo de la Oficina de Educaci\u00f3n en\u00a0<\/span>Abierto de la UPM (2013-2016).<\/span><\/p>\n

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V\u00eddeo<\/h2>\n

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Presentaci\u00f3n<\/h2>\n

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