{"id":4543,"date":"2018-07-02T11:11:01","date_gmt":"2018-07-02T11:11:01","guid":{"rendered":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/?p=4543"},"modified":"2022-01-05T11:12:09","modified_gmt":"2022-01-05T11:12:09","slug":"woolf-construyendo-la-primera-universidad-blockchain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/2018\/07\/02\/woolf-construyendo-la-primera-universidad-blockchain\/","title":{"rendered":"\u00abWoolf: construyendo la primera universidad blockchain\u00bb"},"content":{"rendered":"

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Universidad de Oxford, Reino Unido; Madrid Institute for Advanced Study<\/span><\/p>\n

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Resumen de la ponencia<\/h2>\n

Esta presentaci\u00f3n describe los esfuerzos para construir Woolf: la primera universidad basada en tecnolog\u00eda blockchain con su propio token nativo. Woolf ser\u00e1 un centro de educaci\u00f3n digital sin fronteras que reinventa la conexi\u00f3n entre profesores y estudiantes. Para los alumnos, Woolf ser\u00e1 el Airbnb de los cursos de licenciatura; para los profesores, una comunidad descentralizada, democr\u00e1tica y sin fines de lucro. El uso de la tecnolog\u00eda de cadenas de bloqueo (blockchain) proporcionar\u00e1 a ambos la estabilidad contractual y la autenticidad necesarias para completar un curso de estudios. Woolf pretende revolucionar la universidad pero, en esencia, hace posible la forma m\u00e1s antigua y venerable de educaci\u00f3n humana: el aprendizaje personalizado y directo del pensamiento. Desarrollada por un grupo independiente de acad\u00e9micos (en su mayor\u00eda procedentes de la Universidad de Oxford), la instituci\u00f3n cree que esta educaci\u00f3n personalizada ser\u00e1 cada vez m\u00e1s valiosa, a medida que la inteligencia artificial y la rob\u00f3tica ganen una parte cada vez mayor de los trabajos actuales. La plataforma Woolf est\u00e1 dise\u00f1ada para reducir la burocracia, reducir los costes de matr\u00edcula, asegurar los salarios de los profesores y aumentar su n\u00famero. El resultado ser\u00e1 simple y poderoso: alumnos y profesores se reunir\u00e1n sin importar en qu\u00e9 parte del mundo se encuentren<\/span><\/p>\n

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Biograf\u00eda<\/h2>\n

Miles Pattenden es investigador en Wolfson College, Oxford y profesor en la Facultad de Historia, donde ense\u00f1a historia brit\u00e1nica, europea y mundial. Su investigaci\u00f3n concierne a la Iglesia Cat\u00f3lica y al crecimiento de sus redes globales en los primeros tiempos de la era moderna. Ha publicado dos monograf\u00edas, \u00abP\u00edo IV y la ca\u00edda de la Carafa\u00bb (Oxford University Press, 2013) y \u00abEligiendo al Papa en la Italia Moderna Temprana, 1450-1700\u00bb (Oxford University Press, 2017), y actualmente est\u00e1 escribiendo una historia de la Iglesia universal desde 1400 hasta 1870 para Princeton University Press. Ex becario Marie Curie y becario de la Commonwealth, el profesor Pattenden tiene maestr\u00edas de Cambridge y Toronto y un doctorado de Oxford. Ha ocupado cargos docentes en la Universidad de Oxford, Oxford Brookes University y University College Cork, y ha sido investigador visitante en la Universit\u00e0 Ca’ Foscari de Venecia, la Universit\u00e0 di Bologna, el British School de Roma y el Instituto de Estudios Avanzados de Madrid.<\/span><\/p>\n

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V\u00eddeo<\/h2>\n

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Presentaci\u00f3n<\/h2>\n

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