{"id":5580,"date":"2017-01-20T12:18:26","date_gmt":"2017-01-20T12:18:26","guid":{"rendered":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/?p=5580"},"modified":"2022-02-08T12:19:29","modified_gmt":"2022-02-08T12:19:29","slug":"el-repositorio-de-proyectos-scratch-nuevas-oportunidades-de-investigacion-y-su-impacto-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/2017\/01\/20\/el-repositorio-de-proyectos-scratch-nuevas-oportunidades-de-investigacion-y-su-impacto-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"\u00abEl repositorio de proyectos Scratch: nuevas oportunidades de investigaci\u00f3n y su impacto en la educaci\u00f3n\u00bb"},"content":{"rendered":"

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Programamos<\/span><\/p>\n

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Resumen de la ponencia<\/h2>\n

Del mismo modo que muchos investigadores utilizan el repositorio GitHub como base de sus estudios sobre evoluci\u00f3n del software, es posible aprovechar el repositorio de proyectos Scratch, que contiene m\u00e1s de 17 millones de creaciones desarrolladas por ni\u00f1os y j\u00f3venes de todo el mundo, para saber m\u00e1s sobre su proceso de aprendizaje. En esta presentaci\u00f3n se mostrar\u00e1n las \u00faltimas investigaciones del grupo KGBL3 de la Universidad Rey Juan Carlos en las que se usan los datos de este repositorio para estudiar las relaciones entre los niveles de participaci\u00f3n en la comunidad y la mejora en las habilidades de programaci\u00f3n, y para proponer un itinerario de aprendizaje que utiliza distintos tipos de proyectos para desarrollar diferentes aspectos del pensamiento computacional. La chala finalizar\u00e1 con una discusi\u00f3n sobre las implicaciones de estas investigaciones tanto para docentes como para responsables educativos.<\/span><\/p>\n

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Biograf\u00eda<\/h2>\n

Tras m\u00e1s de 10 a\u00f1os como docente de secundaria y formaci\u00f3n profesional, y tras su trabajo como asesor t\u00e9cnico en el Instituto Nacional de Tecnolog\u00edas Educativas y Formaci\u00f3n del Profesorado, Jes\u00fas se encuentra volcado en la investigaci\u00f3n y promoci\u00f3n del pensamiento computacional desde edades tempranas. Para ello compagina su labor al frente de la organizaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro Programamos con el desarrollo de su tesis doctoral en el grupo KGBL3 de la Universidad Rey Juan Carlos.<\/span><\/p>\n

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Presentaci\u00f3n<\/h2>\n

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