{"id":7811,"date":"2012-10-19T07:53:10","date_gmt":"2012-10-19T07:53:10","guid":{"rendered":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/?p=7811"},"modified":"2022-03-31T07:55:53","modified_gmt":"2022-03-31T07:55:53","slug":"un-aspecto-basico-de-la-seguridad-en-los-sistemas-de-e-learning-la-correcta-identificacion-y-autentificacion-de-los-usuarios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/en\/2012\/10\/19\/un-aspecto-basico-de-la-seguridad-en-los-sistemas-de-e-learning-la-correcta-identificacion-y-autentificacion-de-los-usuarios\/","title":{"rendered":"\u00abUn aspecto b\u00e1sico de la seguridad en los sistemas de e-Learning: la correcta identificaci\u00f3n y autentificaci\u00f3n de los usuarios\u00bb"},"content":{"rendered":"

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ETIB<\/span><\/p>\n

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Resumen de la ponencia<\/h2>\n

A pesar de los muchos problemas que han tenido que superar los sistemas de e-learning desde su aparici\u00f3n, \u00e9stos no han parado de crecer, tanto en dimensi\u00f3n de usuarios, como en prestaciones. Arropados por las crecientes innovaciones tecnol\u00f3gicas que los han dotado de un conjunto de herramientas cada vez m\u00e1s potentes y adecuadas, fundamentalmente gracias a Internet, forman parte por meritos propios del entorno educativo.<\/p>\n

Parad\u00f3jicamente, estas mismas innovaciones tecnol\u00f3gicas han acrecentado algunos de los problemas inherentes a la impartici\u00f3n de la docencia a distancia, fundamentalmente el de la impersonaci\u00f3n o suplantaci\u00f3n de identidad. Las t\u00e9cnicas para evitar este problema son variadas y van desde controles tradicionales, a utilizaci\u00f3n de t\u00e9cnicas biom\u00e9tricas de identificaci\u00f3n y autentificaci\u00f3n. Consideradas \u00e9stas como muy fiables, no evitan sin embargo todos los problemas. En esta breve introducci\u00f3n pretendemos presentar las t\u00e9cnicas utilizadas actualmente para autentificar a los actores en un sistema de aprendizaje electr\u00f3nico, las tendencias y los problemas que presentan.<\/p>\n

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Biograf\u00eda<\/h2>\n

Jos\u00e9 Ram\u00f3n Soler Fuensanta es Ingeniero en Inform\u00e1tica por la Universidad Aut\u00f3noma, Doctor Ingeniero Industrial por la E. T. S. de Ingenieros Industriales, Dpto. de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica, Electr\u00f3nica y de Control de la UNED y CISA (Certified Information Systems Auditor). Su trayectoria profesional est\u00e1 marcada por una parte por el estudio de la criptolog\u00eda y de su historia, tema al que ha dedicado varios trabajos publicados en forma de libro y en revistas nacionales e internacionales, por la otra en su faceta de consultor y auditor, fundamentalmente en la aplicaci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas en la hosteler\u00eda. Finalmente, en el plano educativo, ha sido profesor asociado de la UNED durante varios a\u00f1os y actualmente de la Escuela Universitaria de Turismo de Ibiza.<\/span><\/p>\n

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V\u00eddeo<\/h2>\n

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