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Universidad Complutense de Madrid\u00a0<\/span><\/p>\n [\/et_pb_fullwidth_header][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Visiting” _builder_version=”4.16″ min_height=”418.7px” custom_margin=”||-51px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ custom_padding=”0px|0px|24px|0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”Roboto|300|||||||” header_2_font_size=”50px” header_2_line_height=”1.4em” header_2_font_size_tablet=”40px” header_2_font_size_phone=”32px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Presentaremos Articoding que es un videojuego dise\u00f1ado para mejorar el aprendizaje de los conceptos b\u00e1sicos de programaci\u00f3n utilizando un lenguaje visual similar a Scratch. Permite que el alumno adquiera de forma l\u00fadica y progresiva conceptos de programaci\u00f3n como variables, tomas de decisi\u00f3n, o repeticiones y las tenga que aplicar a resolver los puzles que le plantea el juego. El juego est\u00e1 dise\u00f1ado para ser utilizado en clase de modo que los alumnos van practicando y resolviendo los distintos desaf\u00edos del juego y el profesor puede centrarse en ayudar a aquellos alumnos que tengan mas dificultad en la adquisici\u00f3n o aplicaci\u00f3n de dichos conceptos de programaci\u00f3n. Este juego ya se ha utilizado con \u00e9xito en dos colegios de Madrid y en una escuela de dise\u00f1o de Catalu\u00f1a. El juego es libre y gratuito y se ha desarrollado en el grupo e-UCM con apoyo de la Catedra Telef\u00f3nica-Complutense de Educacion Digital y Juegos Serios.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”About” _builder_version=”4.16″ min_height=”453px” custom_margin=”-3px|||||” custom_padding=”0px||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_row column_structure=”1_2,1_2″ padding_top_bottom_link_1=”true” padding_left_right_link_1=”true” _builder_version=”4.16″ min_height=”452.8px” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ background_image=”https:\/\/storage.googleapis.com\/wp-uploads.bucket.wp.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/05\/28095053\/column-background-02.png” custom_padding=”50px|50px|50px|50px” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”20px|20px|20px|20px|true|true” custom_padding_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}” padding_phone=”20px|20px|20px|20px|true|true” padding_last_edited=”on|phone” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_image src=”https:\/\/storage.googleapis.com\/wp-uploads.bucket.wp.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2022\/02\/08104554\/unnamed.png” title_text=”balta” align_tablet=”center” align_phone=”” align_last_edited=”on|desktop” _builder_version=”4.18.0″ animation_style=”zoom” animation_intensity_zoom=”10%” box_shadow_style=”preset1″ box_shadow_vertical=”32px” box_shadow_blur=”100px” box_shadow_color=”rgba(0,0,0,0.15)” global_colors_info=”{}”][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=”1_2″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” custom_padding_tablet=”0px|||” custom_padding_last_edited=”off|desktop” global_colors_info=”{}” padding_tablet=”0px|||” padding_last_edited=”off|desktop” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”Roboto|300|||||||” header_2_font_size=”50px” header_2_line_height=”1.4em” header_2_font_size_tablet=”40px” header_2_font_size_phone=”32px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n Baltasar Fern\u00e1ndez-Manj\u00f3n<\/strong> es Catedr\u00e1tico de Universidad en la Facultad de Inform\u00e1tica de la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y profesor de Juegos Serios. Es doctor en Ciencias F\u00edsicas (especialidad de C\u00e1lculo Autom\u00e1tico) por la UCM. Actualmente es director del grupo de investigaci\u00f3n en e-learning e-UCM y el director de la C\u00e1tedra Telef\u00f3nica-Complutense en Educaci\u00f3n Digital y Juegos Serios. Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n principales son las tecnolog\u00edas para e-learning, los est\u00e1ndares educativos y las aplicaciones de los juegos y simulaciones educativas (o serious games), temas sobre los que ha publicado mas de 200 art\u00edculos en revistas y congresos internacionales y ha dirigido o co-digirido 14 tesis doctorales. Previamente ha sido Vicedecano de Investigaci\u00f3n en la Fac de Inform\u00e1tica (UCM) y director acad\u00e9mico de los estudios de inform\u00e1tica en el CES Felipe II de Aranjuez. Durante 2010-2011 fue Visiting Associate Professor en Harvard University y Visiting Scientist en el Massachusetts General Hospital en Boston (USA). Dr. Fern\u00e1ndez Manj\u00f3n es IEEE Senior Member. Ha participado en numerosos proyectos europeos de investigaci\u00f3n en diversos programas (FP7, LLP) entre los que destacan los dos proyectos H2020 de mayor financiaci\u00f3n sobre juegos serios y anal\u00edticas de aprendizaje (RAGE y BEACONING). Actualmente est\u00e1 trabajando en juegos para mejorar la ense\u00f1anza de la programaci\u00f3n en los colegios y para concienciar en una mayor igualdad de g\u00e9nero.<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=”1″ admin_label=”Past Events” _builder_version=”4.16″ background_image=”https:\/\/emadridnet.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/05\/bg-4.png” background_size=”initial” background_position=”bottom_left” custom_padding=”54px|0px|0|0px|false|false” global_colors_info=”{}”][et_pb_row _builder_version=”4.16″ global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ text_font=”||||||||” text_font_size=”16px” text_line_height=”1.9em” header_font=”||||||||” header_2_font=”Roboto|300|||||||” header_2_font_size=”50px” header_2_line_height=”1.4em” text_orientation=”center” header_2_font_size_tablet=”40px” header_2_font_size_phone=”32px” header_2_font_size_last_edited=”on|phone” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_padding_last_edited=”on|phone” _builder_version=”4.16″ background_image=”https:\/\/storage.googleapis.com\/wp-uploads.bucket.wp.uc3m.es\/wp-content\/uploads\/sites\/40\/2021\/05\/28095101\/column-background-03-1.png” min_height=”93px” custom_margin=”15px|auto|-12px|auto||” custom_padding=”6px|50px|0|50px|false|false” custom_padding_tablet=”” custom_padding_phone=”20px|20px||20px||true” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.18.0″ _module_preset=”default” text_orientation=”center” hover_enabled=”0″ global_colors_info=”{}” sticky_enabled=”0″]<\/p>\nResumen de la ponencia<\/h2>\n
Biograf\u00eda<\/h2>\n
V\u00eddeo<\/h2>\n