by malupion | Sep 10, 2015
«Grabación de clases y clase invertida» Martín Llamas Universidad de Vigo Resumen de la ponencia En esta charla se presenta la experiencia en grabación de clases en la Universidad de Vigo, concretando en una asignatura particular. Se describirá el material usado,...
by malupion | Sep 10, 2015
«El proyecto Clase Inversa de la Universitat Politécnica de Valencia» Vicent Botti Universidad Politécnica de Valencia Resumen de la ponencia El proyecto Clase Inversa se basa en impartir sus clases bajo un modelo que integra las metodologías de “Flipped Classroom” y...
by malupion | May 22, 2015
«Learning with MOOCs on campus, the Louvain moocXperience dual approach targets both students’ learning and faculty members’ development» Ella Hamonic UCLovain Abstract Since 2013, when UCLouvain begins the MOOC adventure partnering with edX, improving education on...
by malupion | May 22, 2015
«Using a SPOC to flip the classroom» Gonzalo Martin and Estrella Pulido Universidad Autónoma de Madrid Abstract This presentation analyzes how the use of SPOCs and videos on face-to-face education can increase student involvement and satisfaction with the course,...
by malupion | May 22, 2015
«Blending MOOCs into face to face teaching» Su White University of Southampton Abstract Universities are investing increasing amounts of time in the development of online courses in the form of MOOCs. At the same time, there appears to be an enormous appetite amongst...
by malupion | May 22, 2015
«Aprendiendo con MOOC en el campus, el enfoque dual de la moocXperience de Louvain para el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo de los docentes» Ella Hamonic UCLovain Resumen de la ponencia Desde 2013, cuando UCLouvain firmó acuerdo con el consortium edX, el...
