by malupion | May 17, 2013
«Functions of a facilitator in a Massive Open Online Course (MOOC)» Pedro María Marauri IUED-UNED Abstract The incorporation and irruption of the COMA (Massive Open Online Courses), as a new teaching/learning modality within the connectivism environment, is proving to...
by malupion | May 17, 2013
«Grados de apertura en Cursos Online Masivos Abiertos (MOOC)» Michael Totschnig Consultor independiente de e-Learning Resumen de la ponencia A pesar de que la atención de los medios de comunicación alrededor de los Cursos Online Masivos Abiertos se concentra en...
by malupion | May 17, 2013
«Colaboración e innovación como claves en el desarrollo de MOOCs y comunidades de emprendimiento en Iberoamérica. Proyecto unX y la Comunidad de emprendimiento móvil» Raquel Fernández y Marta Cáceres CSEV Resumen de la ponencia El avance de la tecnología, de los...
by malupion | May 17, 2013
«Funciones de un facilitador en un Curso Online Masivo y Abierto (MOOC)» Pedro María Marauri IUED-UNED Resumen de la ponencia La incorporación e irrupción de los COMA (Cursos Online Masivos en Abierto), como nueva modalidad de enseñanza / aprendizaje dentro del...
by malupion | Apr 19, 2013
«How to Make a MOOC within a Nutshell» Monika König Frankfurt University of Applied Sciences Abstract MOOC is the buzzword if it comes to educational settings these days. This raising the question if lecturers and scientists just need to wait till hype is over. Or if...
by malupion | Apr 19, 2013
«"There's a tsunami coming" - How MOOCs Disrupt Education and How iversity Wants to Bring the Movement to Europe» Jonas Liepmann Iversity Abstract During the last 12-18 months the field of online education has been shaken by the dynamics Massive Open Online Courses...
