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“Técnicas y métodos de seguimiento ocular en entornos de e-Learning”

por malupion | Mar 26, 2021

Técnicas y métodos de seguimiento ocular en entornos de e-Learning Aleksandra Klasnja-Milicevic Profesora asociada del Departamento de Matemáticas e Informática de la Universidad de Novi Sad (Serbia) (En inglés) Regístrate gratis Resumen de la ponencia La...

«Introduciendo fundamentos de inteligencia artificial en la escuela a través de actividades prácticas»

por malupion | Feb 26, 2021

«Introduciendo fundamentos de inteligencia artificial en la escuela a través de actividades prácticas» Juan David Rodríguez García Asesor Técnico Docente en el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF) Regístrate gratis Resumen...

«Ética para robots y otros desafíos filosóficos de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo»

por malupion | Feb 26, 2021

«Ética para robots y otros desafíos filosóficos de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo» Antonio Seoane Coordinador Académico e investigador activo del Grupo de Investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL) Regístrate gratis Resumen de la ponencia...

«Desarrollo científico de la inteligencia artificial en el ámbito educativo»

por malupion | Feb 26, 2021

«Desarrollo científico de la inteligencia artificial en el ámbito educativo» Antonio José Moreno Guerrero y José Antonio Marín Marín Regístrate gratis Resumen de la ponencia Los cambios sociales y tecnológicos que está experimentando la sociedad en este siglo están...

«Adaptación, Adopción y Pilotos de analítica del aprendizaje en Latinoamérica»

por malupion | Ene 15, 2021

«Adaptación, Adopción y Pilotos de analítica del aprendizaje en Latinoamérica» Pedro J. Muñoz Merino Profesor de la Universidad Carlos III de Madrid y coordinador de la red LALA. (En inglés) Regístrate gratis Resumen de la ponencia En regiones como Latinoamérica, la...

«Aplicación de análisis de aprendizaje en laboratorios vivos para la innovación educativa»

por malupion | Ene 15, 2021

«Aplicación de análisis de aprendizaje en laboratorios vivos para la innovación educativa» Tobias Ley Profesor de Analíticas de Aprendizaje e Innovación Educativa de la Univeridad de Tallín. Director del Centro de Excelencia en Innovación Educativa. (En inglés) ...
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Este proyecto ha sido cofinanciado por la Comunidad de Madrid a través del proyecto eMadrid-CM mediante la ayuda S2018/TCS-4307, cofinanciada con Fondos Estructurales Europeos (FSE y FEDER).
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